期刊简介
本刊由国家科委于1995年批准，中华人民共和国卫生部主管，华中科技大学同济医学院主办，同济医院承办。同年7月创刊（季刊）并正式发行。主编是著名的内科学专家，博士生导师陆再英教授，常务副主编胡昭明教授，编辑部主任是刘文励教授。编委会是由华中科技大学同济医学院及国内医学院校著名专家教授组成（79位），以及名誉主编邵丙杨教授及12位顾问作学术后盾。本刊是我国第一个以内科各专科以及相关的神经内科，传染科等临床急重症为主要内容的期刊。其宗旨和任务是刊载大内科范围急危重症医学领域的临床诊治经验总结、临床与基础理论、国内外重症监护（ICU）新成和新进展等。有助于各级医院内科、神经内科、传染外科广大临床医师、教学、科研人员提高急危重症的诊治水平。欢迎广大读者和作者订阅和投稿。
主治医师考试与临床能力脱节
时间：2025-07-09 17:25:10
在医疗体系的金字塔中，职称晋升是医生职业发展的必经之路，而主治医师考试作为关键节点，本应是临床能力与专业素养的试金石。然而，当下的考试机制却逐渐演变为一场与真实医疗场景割裂的纸上谈兵——它用标准化选择题丈量复杂多变的生命个体，用理论框架替代血肉模糊的急救现场，最终催生出一种畸形的应试生态：擅长答题的医生未必能救命。
病例分析沦为选项游戏，临床思维被标准答案绑架
考试大纲中虽明确要求掌握病例分析能力，但实际考核却将鲜活病例压缩成A1至A4型选择题的抽象符号。当一名考生在屏幕上点击"最佳治疗方案"时，他无需考虑患者的经济承受力、家属的接受度，甚至无需模拟药物剂量调整的实时反应——这些题目预设了理想化的临床情境，而真实诊疗中，患者的咳嗽声可能比实验室数据更具诊断价值。更讽刺的是，连操作技能考核也异化为"用鼠标缝合伤口"：人机对话模式下，腹腔穿刺术的得分点在于选中正确选项，而非手部颤抖时如何避免刺破肠管。这种脱离实感的考核，如同要求厨师通过选择题证明刀工，最终培养出的是"理论上的手术专家"。
考试指挥棒下的能力塌方
职称评审的硬性门槛迫使医生将大量精力投入应试训练，而医院考核周期内"按期完成岗位工作"的机械要求，更让临床实践沦为流水线作业。当考试重点与临床需求严重错位时，便出现荒诞的双轨现象：医生能背诵最新诊疗指南却不会处理药物过敏反应，熟记肿瘤分期标准却对临终沟通束手无策。正如某三甲医院教学主任坦言：“我们培养了很多能考高分的医生，但他们面对复杂病例时，第一反应是回忆题库而非整合多学科知识”。这种脱节直接导致医疗危机处理能力的结构性缺失——当患者突然室颤时，考官看重的可能是心电图判读理论，而非除颤仪电极板按压的力道与节奏。
政策悬浮的恶性循环
现行考试制度暴露的深层矛盾，是行政化管理与临床复杂性之间的根本冲突。继续教育学分制度看似推动终身学习，实则演变为刷课时的数字游戏；多学科协作在考卷上简化为B型题的选项匹配，现实中却因职称压力导致科室壁垒高筑。更值得警惕的是，当"个性化治疗"沦为考卷上的概念时，医生们被迫在标准化答案与个体化诊疗之间精神分裂——这种割裂最终由患者买单：当考试不考的医患沟通技巧成为医疗纠纷的主因，当笔试不测的应急反应速度决定生死存亡，职称证书的金色边框便成了最刺眼的反讽。
改革的曙光或许藏在技术与人性的交汇处。当模拟训练能还原手术室的血氧警报声，当病例讨论计入考核权重胜过死记硬背，当评审标准承认那些无法被选择题量化的临床直觉——到那时，主治医师的称号才能真正意味着：在生命的不确定性面前，他既懂标准答案，更懂如何打破标准拯救生命。